Positivlisten
Hvilke kurser kan der søges støtte til?
Kompetencefonden giver mulighed for støtte til en bred vifte af kurser og uddannelsesforløb, der styrker både medarbejdernes kompetencer og virksomhedernes udvikling.
Positivlisten består primært af AMU-kurser (arbejdsmarkedsuddannelser) inden for Fælles Kompetencebeskrivelsen (FKB) Rengøringsservice samt en række øvrige uddannelses- og kompetenceforløb. Kurserne udbydes på AMU-centre, erhvervsskoler og VUC'er over hele landet og tilbydes som enten dag- og aftenundervisning.
Blandt andet kan der søges om støtte til...
Faglige rengøringskurser
Her kan medarbejderen udvikle sine faglige kompetencer med kurser inden for blandt andet:
- erhvervsrengøring
- rengøringskvalitet
- rengøringsmaskiner- og metoder
- arbejdsmiljø og ergonomi
- hygiejne
- skadeservice
- specialrengøring
Dansk og kompetenceløft for medarbejdere med andet modersmål end dansk
Positivlisten indeholder en række kurser, som er målrettet flygtninge / indvandrere, som kan blive styrket i sproglige og faglige kompetencer:
- dansk som andetsprog
- fagunderstøttende dansk
- introduktion til de danske arbejdsmarked
- brancheintroduktion
- praktikforløb
Alemene kompetencer
Positivlisten omfatter også kurser, der styrker medarbejderens generelle kompetencer, men også ordblindeundervisning for voksne:
- grundlæggende faglig regning
- grundlæggende faglig matematik
- faglig læsning
- faglig skrivning
- IT-kurser af forskellige slags
- Kommunikation og konflikthåndtering - service
- Samarbejde i grupper i virksomheden
- Ordblindekursus for voksne
- Ordblindeundervisning vil foregå i små hold med 2-6 deltagere eller som eneundervisning. Den bliver tilrettelagt ud fra den enkelte deltagers behov og interesser.
Det gælder, at der gives støtte til forberedende Voksen Undervisning (FVU) inden for læsning eller matematik.
Lederudvikling
Der kan også søges støtte til en række lederkurser, blandt andet inden for:
- MUS-samtaler
- Anerkendende ledelse
- Projektledelse
- Konflikthåndtering
- Stressforebyggelse
- Økonomi og databehandling for ledere
Mulighed for kompetencevurdering
Virksomheden kan udarbejde en uddannelsesplan i samarbejde med medarbejderen. Som led i planlægningen kan der anvendes en individuel kompetencevurdering (IKV) eller en realkompetencevurdering (RKV), hvis det er relevant.
Realkompetencevurdering (RKV)
Realkompetencevurdering (RKV) kan bruges til at kortlægge en medarbejders eksisterende kompetencer og erfaring. En RKV kan blandt andet være første skridt mod en erhvervsuddannelse som serviceassistent eller rengøringstekniker og kan i nogle tilfælde føre til et kortere uddannelsesforløb.
RKV bruges typisk, når medarbejderen ønsker en erhvervsuddannelse, fx:
- serviceassistent
- rengøringstekniker
Her vurderes medarbejderens erfaring og kompetencer, så vedkommende eventuelt kan få afkortet uddannelsen. Derfor står RKV også særskilt på positivlisten.
Overenskomsten stiller også krav om RKV i forbindelse med virksomhedsvalgt grundlæggende faglig kvalificering for nyansatte.
Læs mere her: Realkompetencevurdering | Undervisningsministeriet
Individuel Kompetencevurdering (IKV)
IKV bruges, når virksomheden ønsker at planlægge et uddannelsesforløb for medarbejderen.
I Serviceoverenskomsten fremgår det, at medarbejderen efter seks måneders ansættelse kan få udarbejdet en uddannelsesplan, eventuelt ved hjælp af en Individuel Kompetencevurdering (IKV) eller en vejledende Realkompetencevurdering (RKV).
IKV handler altså om at kortlægge medarbejderens kompetencer og finde ud af:
- hvad medarbejderen allerede kan,
- hvilke kompetencer der mangler,
- og hvilken uddannelse der vil være relevant.
Det er derfor især relevant i forbindelse med virksomhedsvalgt uddannelse.
Læs mere her: IKV Almen (individuelkompetencevurdering) - screening af sprogkundskaber
Har du brug for svar på spørgsmål?
Hvis der er noget du er i tvivl om og har brug for afklaring om så kontakt Casper Burlin cbur@danskerhverv.dk